练习二：茹意组负责
每个组员分别阅读单元一里的一个篇章，然后整理出1分钟的阅读感想，并在班上与同学分享。
（你可以根据提示问题整理分享内容）
篇章1：第5页
- 作者的爸爸为什么鼓励作者做运动？
- 做运动对作者的成长有帮助吗？
篇章2：第6页
- 作者为什么不相信“外国的月亮比较圆”？
- 试比较本地与外国的厕所。
- 作者从厕所里走出来时，为什么会“左顾右盼”？
- 这篇文章让你明白了什么？
篇章3：第8页
- 谁是薛尔思？
- 薛尔思总统为我国做了什么贡献？
-薛尔思总统的为人和处世怎样？
*没有进行阅读分享的同学必须整理出单元二里的生词表，然后以口头的方式考查其
他同学对词义的理解。（列出10个难度较高的词语）
n 考查方式：根据意思搭配词语
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