一个星期日的上午，妈妈上巴刹去，只有我和弟弟在家。突然电话铃响了，我连忙去接听。原来是妈妈打来的，她惊慌地说……
题目2
一天下午，我放学回家，走到组屋楼下，看见不远处围着大群人，我走过去看个究竟，只见一个老太婆坐在地上痛哭，……
题目3
一天下午，我和志新、卫华到金文泰游泳池去游泳。当我们正游得兴高采烈时，志新忽然不见了……
题目4
星期六中午，我上完课外活动后，和几位同学步行到附近的小贩中心去吃午餐。当我正要拿钱买东西时，才发现钱包不见了……
写 完 成 文 章 时 的 几 个“ 应 该” 与“ 不 应 该”：
“不 应 该”
1写发生在现 实中的故事， 不 可 写 一 些 科 幻 神 鬼 怪 异 的 事 情。
2若 完 成 文 章 的 提 示 没 有 指 出 那 是 个 梦， 就 不 能把 内 容 写 成 梦 境， 或 在 全 文 结 束 时 加 一 句：“ 这 原 来 是 一 场 梦。” 这是文不切 题 。
3如 果 题 目 中 的 提 示 有 很 明 显 的 时 间 性， 继 续 写 下 去 的 故 事 的 主 要 情 节 应 发 生 在 当 天， 若 有 需 要， 可 以 提 第 二 天 事 情 又 怎 样 了， 但 不 宜 把 时 间 拖 得 更 久 更 长， 如 一 月 后、 三 年 后， 十 年 后 等。
４不 能通 篇 都 写 回 忆。
５完 成 文 章 的 体 裁 都 是 记 叙 文， 写 人或 写 事 都 行， 但 不 宜 写 成 描 写 文， 说 明 文 或 议 论 文。 文 章 内 容 必 须 紧 扣 开 头 部 分， 不 能 扯 开 话 题。（* 不能自行开头）
６文 章 结 束 之 前， 可 抒 发 一 点 本 身 的 看 法 或 感 想，但 不 宜 太 长。
“ 应 该”
1循 着 引 言 所 提 供 的 人 物、地 点 和 时 间，描 写 一 件 发 生 在 当 天、现 场 的 事 件。
2情 节 必 须 合 情 合 理。
3主 题 应 健 康 正 确。
4勾 勒 出 几 个 现 实 生 活 中 活 生 生 的 人 物。
5作 一 些 场 面 气 氛 的 描 写。
6对 话 力 求 生 动、符 合 人 物 身 份。
.
ReplyDelete